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Pratiques plurilingues d’enfants et de professionnels dans des groupes de jeux
Domaine:
Plurilinguisme individuel
Direction de projet:
Dieter Isler (PH Thurgau)
Durée:
01.2017 - 12.2019
Equipe:
Statut:
Terminé
 Frühe Sprachbildung in sprachlich heterogenen SpielgruppenDieter Isler, Sibylle Künzli, Achim Brosziewski, Katharina Kirchhofer, Claudia Neugebauer, Betül Dursun, Judith Maier, Claudia Hefti
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Description:
Le projet « Pratiques plurilingues d’enfants et de professionnels dans des groupes de jeux » (Mehrsprachige Praktiken von Kindern und Fachpersonen in Spielgruppen, MePraS) vise à développer une typologie de diverses pratiques plurilingues et définir les conditions de leur utilisation réussie.
Pour cela, le quotidien de 4 groupes de jeux comptant une proportion moyenne à grande d’enfants plurilingues sera analysé selon une approche d’ethnographie filmique.
Finalité – Résultats attendus:
Le but de ces travaux de recherche est de soutenir l’actuelle professionnalisation des groupes de jeux.