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Thomas Aeppli


Collaborateur scientifique de 2017 à 2019
Forschungsprojekte (Mitarbeit)
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Titel
Überprüfung des Erreichens der Grundkompetenzen am Ende der obligatorischen Schule im Bereich Fremdsprachen (ÜGK 2020)
Status
In Bearbeitung
Auftraggeber: Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren Die EDK plante, im Frühjahr 2020 zum zweiten Mal das Erreichen der Grundkompetenzen in den Fremdsprachen zu überprüfen. Aufgrund der Corona-... mehr
Titel
Überprüfung der Grundkompetenzen 2017 (ÜGK 2017) in der ersten Fremdsprache am Ende der Primarstufe: Aufgabenentwicklung
Status
Fertiggestellt
Auftraggeber: Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) Im Frühjahr 2017 führte die Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) erstmals eine Leistungsmessung durch, bei... mehr
Titel
Innovative Formen der Beurteilung
Status
Fertiggestellt
Wenn das Ziel darin besteht zu messen, wie gut Lernende eine Fremdsprache tatsächlich verwenden können, dann gilt das sogenannte kompetenzorientierte Testen mit nah-authentischen Handlungsaufgaben (tasks) als Methode... mehr